Heb jij kennis- en ervaring van cyberweerbaarheid?
Vind jij het interessant om met gedreven professionals samen te onderzoeken welke invloed en impact een mogelijke nieuwe toezichttaak met zich mee brengt? Zie jij uitdaging in het gezamenlijk komen tot goede (deel)adviezen? Zeg je hier ‘ja’ op, reageer dan snel!
Regelmatig komen er ontwikkelingen op ons af waarvan we van te voren goed willen onderzoeken wat dit betekent voor ons toezicht. Welke impact heeft een ontwikkeling? En wat vraagt dit van het toezicht? Hoe zorgen we dat we hier voldoende op zijn voorbereid?
Samen met Inspecteurs Hoger Onderwijs, houd jij je bezig me deze vraagstukken met betrekking tot cybersecurity in het Hoger Onderwijs.
De projectgroep, waar jij deel vanuit maakt, onderzoekt de vraagstukken, risico’s, en impact van deze ontwikkelingen zowel binnen de Inspectie van het Onderwijs maar ook binnen het Hoger Onderwijs. Jij weet met jouw kennis goed aansluiting te vinden bij de collega’s met expertise over het toezicht en het Hoger Onderwijs en komen gezamenlijk tot goed onderbouwde (deel) adviezen om de eindeverantwoordelijken goed te informeren om zo tot goede besluitvorming te kunnen komen
- je denkt proactief mee vanuit jouw expertise en weet risco’s en impact van jouw adviezen goed in te schatten;
- je analyseert vraagstukken vanuit verschillende invalshoeken en aandachtsgebieden en legt hierin de juiste verbanden;
- je weet wanneer je andere kennis- of expertise nodig hebt om tot een goed advies te komen en betrekt collega’s actief als het vraagstuk hiervoor leent;
- je bent je bewust van politieke bestuurlijke sensitiviteit en kunt hier op acteren;
- je kunt beleidsmatige thema’s vertalen naar praktische uitvoerbaarheid en de haalbaarheid hiervan;
- je vindt het prettig om samen te werken en regelmatig af te stemmen met collega’s om jouw diensten en adviezen te verrijken.