Als programmamanager normering ben je verantwoordelijk voor de normering van de centrale examens voortgezet onderwijs (vo). Ook ben je binnen het CvTE betrokken bij de normering van de toetsen en examens bij mbo, po en Nt2.
Wat houdt dit in?
Als programmamanager normering geef je leiding aan het proces normering centrale examens vo. Je doet dat in samenwerking met CvTE-clustermanagers en normeringsdeskundigen bij Cito. Gezamenlijk vormen jullie de normeringsgroep die onder andere de n-termen vaststelt en het complexe proces inricht om tot deze n-termen te komen.
Voortdurend ben je bezig om het normeringsproces up-to-date te houden en te verbeteren. Daarbij laat je je ondersteunen door deskundigen binnen en buiten de examenketen.
Je hebt een leidende rol in de communicatie over de normering. Samen met het CvTE-communicatieteam zorg je ervoor dat duidelijk, begrijpelijk en open wordt gecommuniceerd over de normering met als doel het draagvlak voor de normering te behouden en waar nodig te vergroten.
Je stemt af met het onderwijsveld, de betrokken ketenpartners en OCW over de normering; schakelt daarbij tussen de verschillende niveaus (uitvoerend/tactisch/strategisch) om zodoende oog te hebben voor de diverse belangen in het krachtenveld en verliest daarbij het doel van de normering en de verantwoordelijkheid van het CvTE niet uit het oog.
Ook stuur je het CvTE-brede werkverband normering aan en fungeert daarmee binnen de organisatie als aanspreekpunt en gesprekspartner bij normeringsgerelateerde vraagstukken. Zowel voor de verschillende sectoren als CvTE-breed. Op het niveau van de afdeling voortgezet onderwijs draag je bij aan de inrichting en kwaliteit van de toets- en examencyclus.
Dit interview geeft je een beeld bij het werk: ’Bij normeren gaan we niet over één nacht ijs’ | Over ons | CvTE